Lectura i comunitat
|
Data: Dilluns 6 de maig de 2013, de 9.30 a 17 h
Espai: Cèntric Espai Cultural
La Jornada de foment de la lectura del Prat té com a objectiu reunir els agents que treballen en aquest àmbit per posar en comú les experiències personals, crear xarxa i donar eines per desenvolupar en cada un dels àmbits de treball. Enguany volem reflexionar plegats sobre la comunitat i la lectura. Què és la comunitat? La lectura, un fet aparentment individual, crea comunitat o fomenta l’individualisme? Com podem ajudar la comunitat amb polítiques de foment de la lectura?
Comptarem amb les aportacions de persones que han reflexionat sobre el tema, que han generat idees i projectes al seu voltant: Marina Garcés, Silvia Nanclares, Javier Pérez Andújar, Juanjo Arranz, Montserrat Espuga, Àlex Cosials, Ricard Ruiz Garzón, Eduard Miralles, Cristina Riera, Comusitària, Synusia, Lluc Mayol, Nati Calvo i Marta Roig.
|
Més informació: La inscripció és gratuïta i cal fer-la abans del 30 d'abril
Consulta el programa detallat Inscriu-te
|
dimecres, 10 d’abril del 2013
V JORNADA DE FOMENT DE LA LECTURA AL PRAT
dimecres, 6 de març del 2013
ANY JOANA RASPALL
Amb motiu de l’Any Joana Raspall, en què es commemora els 100 anys del naixement de l’escriptora, a la web de la XTEC s’obre una pàgina on es recolliran els materials didàctics publicats pel Departament d’Ensenyament, propostes didàctiques de centres tant de primària com de secundària.
Per més informació cliqueu aquí dimarts, 26 de febrer del 2013
Nou ePèrgam
L’ePèrgam és l’aplicació de gestió de les biblioteques escolars que ofereix el Departament d'Ensenyament.
S'ha aprofitat el canvi visual de l’aplicació per introduir una sèrie de millores en els apartats ja existents i la incorporació, com a novetat, de la consultoria ePèrgam, que té per objectiu donar un millor servei a la resolució de les incidències.
5es. JORNADES DE BIBLIOTEQUES ESCOLARS
Els dies 5 i 6 de març de 2013 se celebraran les 5es. Jornades de Biblioteques Escolars.
Per més informació cliqueu aquí.
dimecres, 23 de gener del 2013
ANY ESPRIU (1913-2013)
.jpg)
Amb motiu de l’Any Espriu, en què es commemora els 100 anys del
naixement de l’escriptor, el Departament d'Ensenyament recollirà les propostes didàctiques tant de primària com de secundària, a la següent pàgina (enllaç).
dimarts, 22 de gener del 2013
PRESENTACIÓ DEL LLIBRE "Cançó de setembre"
"Cançó de setembre" va guanyar el Premi de novel·la breu Ciutat de Mollerussa 2012.
Alba Sabaté, professora de l'Institut Salvador Dalí de la nostra ciutat, presentarà avui dimarts 22 de gener a les 19 h al Cèntric el seu llibre "Cançó de setembre", obra guanyadora del Premi de novel·la breu Ciutat de Mollerussa 2012.
Alba Sabaté, professora de l'Institut Salvador Dalí de la nostra ciutat, presentarà avui dimarts 22 de gener a les 19 h al Cèntric el seu llibre "Cançó de setembre", obra guanyadora del Premi de novel·la breu Ciutat de Mollerussa 2012.
A l'acte hi intervindran Isabel Monforte, catedràtica de Llengua Catalana i Literatura de l’Institut Salvador Dalí; Lluís Pagès, director de Pagès Editors; l’actor Arnau Puig, que llegirà fragments de l’obra; i els músics Joan Rello i Ricard Tapias.
Alba Sabaté (Manresa, 1962) ha rebut el premi de poesia Miquel Martí i Pol (2000) i ha publicat la novel·la didàctica "La frontera de la llum", amb Dolors Martínez, i "Paradisos d’aigua" (finalista del Premi Pere Calders, 2005). L’any 2011 va quedar finalista del premi Just Maria Casero amb "El soroll de les balenes".
dilluns, 21 de gener del 2013
SEMINARI: APRENENTATGE INICIAL DE LA LECTURA
En el marc del Pla de formació de zona del curs 2012-2013 es realitzaran 5 conferències al llarg del curs al Servei Educatiu de Castelldefels.
Conferència 1: El context funcional i els materials per l'aprenentatge de la lectura. ( 29/11/2012).
Conferència 2: Procés d'aprenentatge de la lectura (31/01/2013).
Trobareu més informació clicant aquí
divendres, 11 de gener del 2013
Activitats de formació permanent (segon trimestre), inscripció del 8 al 14 de gener.
S'oferten tres cursos en el quals cal fer la inscripció:
- 9000020555 La biblioteca escolar I: Concepte i dinamització
Curs telemàtic. VT Curs a distància (A distància). Del dimarts 5/2/2013 al 10/6/2013 - 9000510555 La biblioteca escolar I: ePèrgam, gestió i organització
Curs telemàtic. VT Curs a distància (A distància). Del dimarts 5/2/2013 al 10/6/2013 - 9000540555 El gust per llegir des de la biblioteca escolar
Curs telemàtic. VT Curs a distància (A distància). Del dimarts 5/2/2013 al 10/6/2013
dijous, 10 de gener del 2013
Concurs "La Vanguardia"
Alumnes de l’escola Nostra Senyora del Mar, dins del pla de foment de l'expressió oral i escrita, porten quatre anys participant en el concurs organitzat per La Vanguardia: Estimats Reis Mags. Aquest any la guanyadora, en la franja de 7-10 anys ha estat l’alumna Laura Llamas García amb la carta “Gafas para ver las cosas buenas”
dimarts, 11 de desembre del 2012
La lectura, font de plaer i coneixement
dimarts, 23 d’octubre del 2012
Concurs El Gust per la Lectura
Ensenyament convoca el XVIII Concurs El Gust per la Lectura
- Adreçat a centres de primària, secundària obligatòria i batxillerat
- La inscripció es pot realitzar fins al dia 16 de novembre
En aquesta edició del curs 2012-2013 hi ha cinc categories diferents, d’acord amb els nivells educatius de l’alumnat que hi pot participar: cicle mitjà d'educació primària, cicle superior d’educació primària, 1r i 2n d'educació secundària obligatòria, 3r i 4t d'educació secundària obligatòria i batxillerat. Per a l’alumnat d’educació primària, s’estableix una única modalitat de treball de grup i, per a la resta, una modalitat individual i una altra de grup. El termini de presentació de treballs finalitza el dia 5 d’abril de 2013.
Els treballs guanyadors es coneixeran durant un acte públic que se celebrarà a Barcelona el proper mes de juny. L’edició del curs anterior va comptar amb la participació de 10.036 alumnes de 93 de centres educatius de tot Catalunya, que van presentar un total de 369 treballs, 146 treballs de grup i 223 d’individuals.
Més informació del concurs al lloc web de la XTEC, http://www.xtec.cat/web/
diumenge, 21 d’octubre del 2012
PRESENTACIÓ ILEC
Presentació a les escoles i instituts del Prat de Llobregat de l'Impuls de la Lectura (ILEC), duta a terme per la Núria Sanahuja, al Servei Educatiu del Prat el 18 d'octubre de 2012.
Ilec presentació from crpelprat
Ilec presentació from crpelprat
dijous, 27 de setembre del 2012
MILLORA DE L'APRENENTATGE INICIAL DE LA LECTURA (PARVULARI I CICLE INICIAL)
Us presentem els materials de la jornada "Millora de l'aprenentatge inicial de la lectura (Parvulari i Cicle Inicial)", realitzada per la inspectora Sra. Dolors Gispert.
Es van tractar aspectes com: el per què cal millorar, normativa, habilitats de descodificació i comprensió lectora, la selecció de materials i activitats, l'enfocament social d'aprenentatge de la lectura, l'avaluació, el paper del mestres, ....
IX CERTAMEN NACIONAL INFANTIL I JUVENIL DE LECTURA EN VEU ALTA
La Fundació Enciclopèdia Catalana i el Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, en el marc del Pla Nacional de Lectura (2012-2016), Impuls de la lectura: 100% lectors han arribat a un acord de col·laboració per a l'organització del Certamen nacional infantil i juvenil de lectura en veu alta.
La inscripció començarà, a través del formulari de la web l'1 d'octubre fins al 31 d'octubre de 2012.
divendres, 13 de juliol del 2012
de Carlos García i Toni García
Felicitats a tots dos per ensenyar-nos a llegir amb la mirada oberta al món.
Podeu llegir l'entrevista que els van fer a la revista
El Prat
Per descarregar el llibre cliqueu aquí:
El noi que sentia parlar els arbres
Aquí teniu un vídeo de presentació
XARXA DE BIBLIOTEQUES ESCOLARS DEL PRAT
Acta de la 4a sessió
Dijous 24 de maig, 2012 de 15 a 17h.
Assistència: Fina Casas(Estany de la Ricarda), Mercè Porcel (Bernat Metge), Elena Gisbert (Charles Darwin), Anna Pérez ( Pompeu Fabra), Pilar Martínez (Jacint Verdaguer), Núria Augué ( Ntra Sra del Mar), Rosalina Casado(Can Rigol), Pietat Horta ( Ribera Baixa), Cristina López (Biblioteca A. Martín), Cristina Antón (Biblioteca A. Martín), Oriol Borràs (Pla Foment de la Lectura), Cuadri Morillas (Educació –Ajuntament), Glòria Casas i Núria Sanahuja (Servei Educatiu- Generalitat)
Contingut de la sessió
1. Presentació del "Conte col·laboratiu"
2. Valoració del seminar. Propostes i suggeriments per al proper curs
3. Xerrada de Marta Roig sobre les BE en l'actualitat
1. ACTIVITAT COL·LABORATIVA : “FEM UN CONTE”
Am l’objectiu de fomentar el gust per la lectura, la creativitat, l’intercanvi i la cooperació entre alumnat i professorat del Prat proposem la creació d’un conte col·laboratiu per al Cicle Mitjà de Primària.
Es tracta d’elaborar un conte entre diverses classes de les escoles de la ciutat, organitzades en grups de 4 classes.
Un grup inicia el relat, l’altre continua i així fins que arribi al darrer, que l’haurà d’acabar.
1. Organització i gestió de l’activitat
PODEN PARTICIPAR
Els grups d’alumnes del Cicle Mitjà de Primària de la ciutat.
INSCRIPCIÓ
Cal inscriure’s abans del 31 d’octubre de 2012 al Servei Educatiu.
ORGANITZACIÓ
Una vegada decidida la participació en l’activitat i confirmades les inscripcions, des del SE es faran les agrupacions. Cada conte estarà fet per un màxim de 3 o 4 classes.
Es faran tants contes com resultin de la distribució per grups.
Quan participen diversos grups d’un mateix centre, es distribueixen de manera que participin amb altres escoles.
Des del SE s’informarà del grup al que es pertany i de l’ordre en l’elaboració del conte.
El procediment d’accés i participació al programa de suport s’explicarà en una reunió per a tot el professorat participant de la que s’avisarà oportunament. És molt important l’assistència a aquesta trobada.
L’ACTIVITAT
El dilluns 21 de gener de 2013 els centres rebran una invitació per part del personatge animador de l’activitat . La invitació anirà acompanyada d’un inici de conte que serà diferent per a cada grup.
Cada classe haurà d’escollir un nom i fer una presentació breu i una imatge per enviar als altres membres del mateix grup.
La primera classe posarà títol al conte i l’iniciarà, en acabar el termini el penjarà al programa de suport, la següent escola continuarà el conte i així successivament. La darrera classe tancarà el relat.
Cada classe disposarà dues setmanes per a la realització de la seva part del conte.
Es poden afegir imatges i/o il·lustracions.
L’extensió de cada part del conte haurà de ser d’una pàgina com a màxim.
Oferirem la possibilitat de triar tipus de lletres imaginatius i engrescadors.
El conte haurà finalitzat la setmana del 25 de febrer de 2013.
Es farà una revisió i posada a punt per a publicar-lo des del SE al bloc de la Xarxa de Biblioteques.
2. Programa de suport
Proposem el Google docs per la facilitat d’ús i d’accés.
Es farà una sessió de formació i aclariment de dubtes a la reunió inicial del projecte.
Acabarem de concretar els tipus de lletres, mides i format de les imatges.
Els centres comptaran amb el suport del SE en tot moment.
Els centres rebreu un quadre semblant a aquest:
GRUP VERMELL
3. Aclariments, propostes i acords sobre el projecte.
S’acorda enfocar l’activitat al Cicle Mitjà de Primària.
Les professores de Secundària consideren interessant l’activitat i proposen estudiar la possible implementació a 1r o 2n ESO.
L’inici de l’activitat serà el dilluns 21 de gener de 2013 i el final durant la setmana del 25 de febrer.
Des dels Serveis Educatius s’enviaran propostes per treballar els contes:
Aquesta activitat apareixerà al catàleg d’activitats d’Educació de l’Ajuntament del Prat.
2. VALORACIÓ DEL SEMINARI / PROPOSTES I SUGGERIMENTS PER AL PROPER CURS
Es valora la possibilitat de trobar-se i compartir les preocupacions actuals al voltant de les BE així com els petits tallers de formació com la Lectura en Veu Alta o la sessió d’avui mateix amb Marta Roig.
Per al proper curs es proposa:
3. XERRADA AMB MARTA ROIG
OBJECTIU DE LA SESSIÓ:
-Reflexionar sobre les oportunitats que ofereix la lectura per al desenvolupament integral dels infants i els vincles familiars.
- Presentar algunes de les possibilitats existents a l'hora de fomentar la lectura, a l’escola.
- Sentir la passió per la lectura i regenerar la voluntat de compartir-la i promoure-la.
GUIÓ:
La xerrada es divideix bàsicament en dos apartats:
1.- La lectura, una oportunitat més.
En aquest punt es repassen els beneficis i el potencial de la lectura, fent èmfasi en el fet que cap infant esdevé lector pels beneficis exposats. En segon lloc es reflexiona amb el públic sobre els motius que ens porten a ser lectors o a no ser-ho per tal de descobrir alguns dels elements claus per a tenir èxit en la promoció de la lectura.
2- Oferim experiències de lectura
A través dels adverbis: quan, com i on i dels pronoms que i qui, es presenten les múltiples possibilitats existents a l’hora d’oferir experiències de lectura diverses. A través del joc i el passeig per títols concretes procurarà evitar parlar de tot allò que es pugui viure. L’apartat es tanca parlant de la complementarietat de la tasca que fa l’escola i la família en aquest àmbit.
La sessió amb la Marta Roig ha estat molt dinàmica i rica. Ens ha proporcionat moltes estratègies i experiències originals i engrescadores per a incentivar el Gust per la lectura i hem pogut practicar alguns jocs i dinàmiques que es poden implementar amb l’alumnat de qualsevol edat.
Ens ha regalat els document amb les seves propostes que inclourem al Bloc de la Xarxa de Biblioteques.
Ens quedem amb algunes de les seves idees:
“Ningú es converteix en lector pels beneficis, això ens faria perdre el SENTIT”.
“ Es tracta de crear experiències EMOTIVES, EMOCIONANTS, POSITIVES al voltant d’un llibre”.
S’acaba la sessió a les 17h.
Acta de la 4a sessió
Dijous 24 de maig, 2012 de 15 a 17h.
Assistència: Fina Casas(Estany de la Ricarda), Mercè Porcel (Bernat Metge), Elena Gisbert (Charles Darwin), Anna Pérez ( Pompeu Fabra), Pilar Martínez (Jacint Verdaguer), Núria Augué ( Ntra Sra del Mar), Rosalina Casado(Can Rigol), Pietat Horta ( Ribera Baixa), Cristina López (Biblioteca A. Martín), Cristina Antón (Biblioteca A. Martín), Oriol Borràs (Pla Foment de la Lectura), Cuadri Morillas (Educació –Ajuntament), Glòria Casas i Núria Sanahuja (Servei Educatiu- Generalitat)
Contingut de la sessió
1. Presentació del "Conte col·laboratiu"
2. Valoració del seminar. Propostes i suggeriments per al proper curs
3. Xerrada de Marta Roig sobre les BE en l'actualitat
1. ACTIVITAT COL·LABORATIVA : “FEM UN CONTE”
Am l’objectiu de fomentar el gust per la lectura, la creativitat, l’intercanvi i la cooperació entre alumnat i professorat del Prat proposem la creació d’un conte col·laboratiu per al Cicle Mitjà de Primària.
Es tracta d’elaborar un conte entre diverses classes de les escoles de la ciutat, organitzades en grups de 4 classes.
Un grup inicia el relat, l’altre continua i així fins que arribi al darrer, que l’haurà d’acabar.
Objectius:
- Fomentar la lectura i escriptura des del punt de vista del Gust i la Imaginació
- Impulsar el treball en xarxa i amb els altres centres de la ciutat
- Propiciar la comunicació i el coneixement entre alumnat de diversos centres
- Afavorir el treball conjunt entre professorat al voltant d’un projecte engrescador
1. Organització i gestió de l’activitat
PODEN PARTICIPAR
Els grups d’alumnes del Cicle Mitjà de Primària de la ciutat.
INSCRIPCIÓ
Cal inscriure’s abans del 31 d’octubre de 2012 al Servei Educatiu.
ORGANITZACIÓ
Una vegada decidida la participació en l’activitat i confirmades les inscripcions, des del SE es faran les agrupacions. Cada conte estarà fet per un màxim de 3 o 4 classes.
Es faran tants contes com resultin de la distribució per grups.
Quan participen diversos grups d’un mateix centre, es distribueixen de manera que participin amb altres escoles.
Des del SE s’informarà del grup al que es pertany i de l’ordre en l’elaboració del conte.
El procediment d’accés i participació al programa de suport s’explicarà en una reunió per a tot el professorat participant de la que s’avisarà oportunament. És molt important l’assistència a aquesta trobada.
L’ACTIVITAT
El dilluns 21 de gener de 2013 els centres rebran una invitació per part del personatge animador de l’activitat . La invitació anirà acompanyada d’un inici de conte que serà diferent per a cada grup.
Cada classe haurà d’escollir un nom i fer una presentació breu i una imatge per enviar als altres membres del mateix grup.
La primera classe posarà títol al conte i l’iniciarà, en acabar el termini el penjarà al programa de suport, la següent escola continuarà el conte i així successivament. La darrera classe tancarà el relat.
Cada classe disposarà dues setmanes per a la realització de la seva part del conte.
Es poden afegir imatges i/o il·lustracions.
L’extensió de cada part del conte haurà de ser d’una pàgina com a màxim.
Oferirem la possibilitat de triar tipus de lletres imaginatius i engrescadors.
El conte haurà finalitzat la setmana del 25 de febrer de 2013.
Es farà una revisió i posada a punt per a publicar-lo des del SE al bloc de la Xarxa de Biblioteques.
2. Programa de suport
Proposem el Google docs per la facilitat d’ús i d’accés.
Es farà una sessió de formació i aclariment de dubtes a la reunió inicial del projecte.
Acabarem de concretar els tipus de lletres, mides i format de les imatges.
Els centres comptaran amb el suport del SE en tot moment.
Els centres rebreu un quadre semblant a aquest:
| INICI DEL CONTE | DESENVOLUPAMENT | DESENVOLUPAMENT | FINAL |
28 gener- 1 febrer | 4- 8 febrer | 11 - 15 febrer | 18-22 febrer |
3r - Can Rigol | 3r B - E. B. Metge | 3r A- E. J. Maragall | 3r B- J. Verdaguer |
Mestra/e responsable | Mestra/e responsable | Mestra/e responsable | Mestra/e responsable |
GRUP VERMELL
3. Aclariments, propostes i acords sobre el projecte.
S’acorda enfocar l’activitat al Cicle Mitjà de Primària.
Les professores de Secundària consideren interessant l’activitat i proposen estudiar la possible implementació a 1r o 2n ESO.
L’inici de l’activitat serà el dilluns 21 de gener de 2013 i el final durant la setmana del 25 de febrer.
Des dels Serveis Educatius s’enviaran propostes per treballar els contes:
Inicis i finals de contes
Entorn: espais, època de l’any, època històrica, ambientació, etc
Personatges
Temes
Al final de l’activitat es suggeriran 3 títols des del SE per a que cada grup n’esculli un.Aquesta activitat apareixerà al catàleg d’activitats d’Educació de l’Ajuntament del Prat.
2. VALORACIÓ DEL SEMINARI / PROPOSTES I SUGGERIMENTS PER AL PROPER CURS
Es valora la possibilitat de trobar-se i compartir les preocupacions actuals al voltant de les BE així com els petits tallers de formació com la Lectura en Veu Alta o la sessió d’avui mateix amb Marta Roig.
Per al proper curs es proposa:
- Mantenir els dijous a la tarda per fer les trobades de la Xarxa de Biblioteques.
- Augmentar el nombre de sessions per facilitar l’intercanvi professional, la formació i la reflexió.
- Formació en eines 2.0 per a la BE: per facilitar la coordinació entre BE i TAC.
- Fer un taller sobre Teatre llegit, Expressió oral – contes, narracions.
- Assessorament puntual al professorat que treballa al seu centre lectures teatralitzades o en veu alta.
3. XERRADA AMB MARTA ROIG
OBJECTIU DE LA SESSIÓ:
-Reflexionar sobre les oportunitats que ofereix la lectura per al desenvolupament integral dels infants i els vincles familiars.
- Presentar algunes de les possibilitats existents a l'hora de fomentar la lectura, a l’escola.
- Sentir la passió per la lectura i regenerar la voluntat de compartir-la i promoure-la.
GUIÓ:
La xerrada es divideix bàsicament en dos apartats:
1.- La lectura, una oportunitat més.
En aquest punt es repassen els beneficis i el potencial de la lectura, fent èmfasi en el fet que cap infant esdevé lector pels beneficis exposats. En segon lloc es reflexiona amb el públic sobre els motius que ens porten a ser lectors o a no ser-ho per tal de descobrir alguns dels elements claus per a tenir èxit en la promoció de la lectura.
2- Oferim experiències de lectura
A través dels adverbis: quan, com i on i dels pronoms que i qui, es presenten les múltiples possibilitats existents a l’hora d’oferir experiències de lectura diverses. A través del joc i el passeig per títols concretes procurarà evitar parlar de tot allò que es pugui viure. L’apartat es tanca parlant de la complementarietat de la tasca que fa l’escola i la família en aquest àmbit.
La sessió amb la Marta Roig ha estat molt dinàmica i rica. Ens ha proporcionat moltes estratègies i experiències originals i engrescadores per a incentivar el Gust per la lectura i hem pogut practicar alguns jocs i dinàmiques que es poden implementar amb l’alumnat de qualsevol edat.
Ens ha regalat els document amb les seves propostes que inclourem al Bloc de la Xarxa de Biblioteques.
Ens quedem amb algunes de les seves idees:
“Ningú es converteix en lector pels beneficis, això ens faria perdre el SENTIT”.
“ Es tracta de crear experiències EMOTIVES, EMOCIONANTS, POSITIVES al voltant d’un llibre”.
S’acaba la sessió a les 17h.
dimarts, 24 d’abril del 2012
MICRO OBERT A LES ESCOLES - SANT JORDI 2012
El matí de Sant Jordi la plaça de la Vila del Prat ha estat una festa de les escoles i la lectura així com un espai de convivència i participació.
Prop de 330 nenes i nens de cinc escoles de la ciutat ens han fet gaudir amb unes molt bones lectures i recitats de contes, poemes i narracions escrites per ells mateixos i per autors reconeguts.
dilluns, 23 d’abril del 2012
Microhistòries és una proposta molt senzilla d’ Espurn@ per participar en la creació d'una Microhistòria de 5 maneres diferents, es poden enviar :
5 il•lustracions acompanyades per un text breu.
5 imatges sense text
un text sense il.lustrar
il•lustrar un text d'altri
escriure un text a partir de les imatges que ha enviat una altra persona.
Volem destacar la possibilitat de construir històries col•laborativa ment.
Si voleu participar-hi, podeu fer-ho mitjançant el web o bé amb l'aplicació per a dispositius Android
Fes clic a Microhistòries
dijous, 19 d’abril del 2012
Subscriure's a:
Missatges (Atom)